2003年，34?的成都女教???君??3?的女儿，到四川省甘孜藏族自治州康定?塔公?的西康福利?校支教。2006年8月，一座位置更偏?、?件更?苦、康定?第一所寄宿制?校——木雅祖??校??了。??君主?前往?起了藏族娃娃?的老?、家?甚至保姆。2007年2月，她把工作?系?到康定?，并表示“一?子待在?儿”。
到雪山?下去
“是?里的??吸引了我。天永??么?，孩子是那么尊敬老?，?知?的渴望是那么?烈……我?上了??地方，?上了?里的孩子。”
康定?塔公?多?干目村，距成都?500公里，海拔4100米。在?年?雪的雅姆雪山的怀抱中，在一?山?平坦的山坡上，四排活?房屋和一?白色?篷依山而建，?就是木雅祖??校??的校舍。
??指向清晨6?，牧民家的?牛都?在睡?，最下?一排房子窄窄的窗?里已?透出了?光。女教??室的??一?，??雪花的寒?就一股?儿地?了?去。
草原冬季的?吹得皮?生疼。屋子里的5位女教?本想刷牙，可?水在昨晚又被?成了冰疙瘩，只得作?。她?逐一走出??，??君不得不??了脖子，下意?地用手扯住?色羽?服的衣?，??身高不?1.60米的她?得更瘦小。
吃???和稀?，??君?直朝最上排的活?房走去。零下十七八?氏度的低?，冰霜早就??草地裹得?硬滑溜，每一次下?都得很小心。
六?半，早自?的?????，??君就站在了教室里。三年?一班和特殊班的70多?孩子是她的?生。“格拉！格拉！
（藏?：老?好）”娃娃?走?她身?，都??地?候。?山坡下早起的牧民打??牛圈的???，木雅祖?教室里的朗朗???，已被大??出好?了。
2006年8月1日，作?康定?第一所寄宿制?校，??困失?娃娃而??的木雅祖??校?生在?山坳里。一年多?去，它已?成?康定?最大的寄宿制?校，600?7?到20?的牧民子女在?里??小??程。塔公草原地?人稀，像城里孩子那?每天上下?是根本不可能的，与其?是?校，不如?木雅祖?是一?家，娃娃?的吃喝拉撒睡，老??都得照料。??君和62位教??工是老?，是家?，更是保姆。
?校的老?里，??君是最特殊的。1991年她?家?大竹考入四川音??院，1995年??后分到成都石室?中任音?老?。2003年，她??年?3?的女儿?到塔公的西康福利?校支教，?起了孤儿?的老?。2006年，??君又主??到了?件更??苦的木雅祖??校。
三年?一班和特殊班的好多孩子都?不知道，与自己朝夕相?的?老?其?是?音?出身。??中到西康福利?校，再到木雅祖??校，??君前后?任?生物老?、??老?、??管理?和生活老?。每一次??，??君都得???起。
?成都到塔公，??君不知多少次被人?起，?什么放?成都的一切到雪山?。“是?里的??吸引了我。天永??么?，孩子是那么尊敬老?，?知?的渴望是那么?烈……我?上了??地方，?上了?里的孩子。”
最初?她?到塔公的不是?人，正是自己的丈夫——西康福利?校的??人胡忠。
福利?校修建在清澈的塔公河?，?校占地50多?，包括一?操?、一??球?和一??架?光棚。?里是甘孜州13??的?、藏、彝、羌四?民族143名孤儿的校?，也是他?完全意?上的家。一日三餐，老?和孤儿都是在一起吃的，?菜?有任何差?。吃完?，孩子??自?地?碗筷清洗干?。
西康福利?校是甘孜州第一所全免?、寄宿制的民?福利?校。早在1997年?校??之前，胡忠就了解到塔公教育?源极其?乏的情?，“??就有了想到塔公?一名志愿者的念?”。
?去化?教?一?，胡忠以志愿者身份到西康福利?校?了名??老?，300多元生活?助是他每月的?酬。??那天，??君一路流??把丈夫送到康定折多山口。
??君家住九里堤，胡忠离?后，她常常在晚上十一二??途??便宜的?候，跑到附近的公用??亭?丈夫打??。所有的假期，??君都?去塔公。跟福利?校的孤儿?接触越?越多，??君?生了?比?烈的愿望：到塔公去！從頭再來——音樂老師教漢語
「城市裡的物質、人事，很多複雜的事情就像蠶繭一樣束縛著我，而塔公完全不同，在這裡心靈可以被釋放。」
謝曉君彈得一手好鋼琴，可學校最需要的不是音樂老師。生物老師、數學老師、圖書管理員和生活老師，3年時間裡，謝曉君嘗試了四種角色，頂替離開了的支教老師。她說：「這裡沒有孩子來適應你，只有老師適應孩子，只要對孩子有用，我就去學。」
2006年8月1日，木雅祖慶學校在比塔公鄉海拔還高200米的多饒干目村成立，沒有一丁點兒猶豫，謝曉君報了名。學校實行藏語為主漢語為輔的雙語教學。「學校很缺漢語老師，我又不是一個專業的語文老師，必須重新學。」謝曉君托母親從成都買來很多語文教案自學，把小學語文課程學了好幾遍。
牧民的孩子們大多聽不懂漢語，年齡差異也很大。37個超齡的孩子被編成「特殊班」，和三年級一班的40多個娃娃一起成了謝曉君的學生。學生們聽不懂她的話，謝曉君就用手比畫，好不容易教會了拼音，漢字、詞語又成了障礙。謝曉君想盡一切辦法用孩子們熟悉的事物組詞造句，草原、雪山、犛牛、帳篷、酥油……接著是反覆誦讀、記憶。課堂上，謝曉君必須不停地說話來製造「語境」，一堂課下來她能喝下整整一暖壺水。
4個月的時間裡，這些特殊的學生學完了兩本教材，謝曉君一周的課時也達到了36節。令她欣慰的是，特殊班的孩子現在也能背誦唐詩了。
「這樣的快樂不是錢能夠帶來的」
「課程很多，上課是我現在全部的生活，但我很快樂，這樣的快樂不是錢能夠帶來的……我會在這裡待一輩子。」
木雅祖慶學校沒有圍牆，從活動房教室的任何一個窗口，都可以看到不遠處巍峨的雅姆雪山。不少教室的窗戶關不上，寒風一個勁兒地朝教室裡灌，儘管身上穿著學校統一發放的羽絨服，在最冷的清晨和傍晚，有孩子還是凍得瑟瑟發抖。
「一年級的新生以為只要睡醒了就要上課，經常有七八歲的娃娃凌晨三四點醒了，就直接跑到教室等老師。」好多娃娃因此而被凍感冒。謝曉君很是感慨：「他們有著太多的優秀品質，儘管條件這麼艱苦，但他們真的擁有一筆很寶貴的財富——純淨。」
這裡的娃娃們身上沒有一分錢的零花錢，也沒有零食吃，學校發給的衣服和老師親手修剪的髮型都是一樣的，沒有任何東西可攀比。他們之間不會吵架更不會打架，年長的孩子很自然地照顧著比自己小的同學，同學之間的關係更像兄弟姐妹。
每年6月、7月、8月是當地天氣最好的時節，太陽和月亮時常同時懸掛於天際，多饒干目到處是綠得就快要順著山坡流下來的草地，雪山積雪融化而成的溪水朝下游的藏寨歡快地流淌而去。這般如畫景致就在眼前，沒有人能坐得住，老師們會帶著娃娃把課堂移到草地上，娃娃們或坐或趴，圍成一圈兒，拿著課本大聲朗誦著課文。當然，他們都得很小心，要是不小心一屁股坐上濕牛糞堆兒，就夠讓生活老師忙活好一陣子了，孩子自己也就沒褲子穿沒衣裳換了。
孩子們習慣用最簡單的方式表達對老師的崇敬：聽老師的話。「佈置的作業，交代的事情，孩子們都會不折不扣地完成，包括改變好多生活習慣。」不少孩子初入學時沒有上廁所的習慣，謝曉君和同事們一個個地教，現在即便是在零下20攝氏度的寒冬深夜，這些娃娃們也會穿上拖鞋和秋褲，朝60米外的廁所跑。
自然條件雖嚴酷，但對孩子們威脅最大的是塔公大草原的狼，它們就生活在雅姆雪山的雪線附近，從那裡步行到木雅祖慶學校不過兩個多小時。
儘管環境如此惡劣，謝曉君卻覺得與天真無邪的娃娃們待在一起很快樂，她說：「課程很多，上課是我現在全部的生活，但我很快樂，這樣的快樂不是錢能夠帶來的。」「明年，學校還將招收600名新生，教學樓工程也將動工，未來會越來越好，更多的草原孩子可以上學了……我會在這裡待一輩子。」說這話時，謝曉君就像身後巍峨的雅姆雪山，高大雄偉，莊嚴聖潔。 |
